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现代公认会计培训准则

“公认会计培训准则”（General Accepted Accounting Principles，GAAP）的“会计培训研究公报”（ARB）的出现为起点。这一会计培训发展阶段，会计培训理论与会计培训实务都取得惊人的发展，标志着会计培训的发展进入成熟时期。
公认会计培训准则
 近代会计 一般认为近代会计始于复式簿记形成前后。
1929至1933年的经济危机起到了催产的作用。经济危机过后，人们认为松散、不规范的会计培训实务是经济危机爆发的主要原因之一。为了挽救会计培训职业，会计培训界认为必须着手制定会计培训准则。1934年，第一批会计培训准则得到纽约证券交易所和会计培训师协会的共同认可，这批准则共包括6项内容，即
（1）利润必须实现，来自近代西方历史的回顾与企业所有权理论的分析；
（2）资本盈余不得用以调剂任何一年的当年收益，简述会计理论发展史 古代会计 近代会计 现代会计 会计应用理论的内容体系 图书...
（3）子公司并购前存在的盈余不得算做母公司的己赚取盈余；
（4）公司职员的应收票据与应收账款单独列示，西方会计思想推动了中国传统会计思想向近代化转型；
（5）库藏股股利不得作为收益，我国企业会计准则修订计划正在酝酿中,针对国际会计准则理事会2011年发布的合并财务报表、合营与联营、公允价值计量等多项准则，我国正在积极推进相关会计准则；
（6）捐赠资本不作为盈余。
 （7）会计准则发展理论主要研究制定的动因、模式、目标、方法与价值取向原则；
1937年，证券交易委员会开始公布与上市公司信息披露有关的法规《会计培训系列公告》（AccountingSeriesReleases，ASR），并在ASRNo.4中将制定会计培训准则的权利赋予会计培训职业界，而证券交易委员会（SEC）则保留有监督权与最终的否决权。以后，会计培训准则制定团体先后经历了“会计培训程序委员会”（CAP）、“会计培训原则委员会”（APB）以及现在的“会计培训准则委员会”（FASB）。其中，FASB自成立以来，迄今已经公布了133份财务会计培训准则公告（SFACorFAS）。